中国健康心理学杂志

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期刊信息

期刊名称：中国健康心理学杂志
创办日期： 1993年
主管部门：中国科学技术协会
主办单位：中国心理卫生协会
刊期：月刊
电话： 0315-2212110
E-mail： zgjkxlx@vip.163.com
国内统一刊号(CN)：11-5257/R
国际标准刊号(ISSN)：2096-4811

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2026年09期

精神卫生

可干预指标的七年级学生抑郁风险提示模型及随访情景

胡乃心;

目的：应对学校抑郁普筛后关于筛出多、无力随访的资源-风险权衡问题，构建可解释的七年级学生当期抑郁症状升高风险提示模型，并量化阈值-工作量参照。方法：调查912名七年级学生，以4项可干预指标预测抑郁自评量表(SDS)得分≥53(非诊断)。以训练集(n=643)建立Logistic回归模型，以测试集(n=269)验证并做阈值情景分析。结果：Logistic回归模型整体检验有统计学意义(χ²=207.644,P<0.001)。执行功能障碍(OR=1.038)显著正向预测抑郁风险，而正念(OR=0.975)与积极心理资本(OR=0.971)显著负向预测抑郁症状升高风险。模型区分度与校准良好(AUC=0.835,95%CI 0.788～0.882,Brier=0.169)。阈值情景分析显示，τ=0.268需随访73.2%(漏报约5.2%)；τ=0.748需随访23.8%(漏报约30.1%)。结论：研究结果总体支持了前期假设。执行功能障碍、正念和积极心理资本是七年级学生当期抑郁症状升高风险的重要关联指标。所建模型具有较好的区分度和一定的应用参考价值，不同阈值可对应不同随访规模与漏报代价，可为学校在资源约束下开展分层随访与进一步评估提供参考。

2026 年 09 期 v.34 ; 江苏省社会科学基金项目（编号：19JYA001）
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正念认知联合叙事疗法对非自杀性自伤青少年的干预

李靓;江爱国;方萍;唐新龙;汪文;江国娟;杨晓辉;

目的：探讨正念认知联合叙事疗法对非自杀性自伤(NSSI)青少年抑郁情绪、自我效能感与习得性无助感的影响。方法：选取某三甲医院心理科2024年1月-2025年12月收治的NSSI中学生62例作为研究对象，按随机数字法分为观察组和对照组各31例，对照组给予盐酸舍曲林治疗，观察组在盐酸舍曲林治疗基础上给予正念认知联合叙事疗法，使用渥太华自我伤害调查表(OSI)、抑郁他评量表(HAMD)、自我效能感量表(GSES)、习得性无助感量表(LHS)评分，比较两组自伤行为发生率，抑郁情绪、自我效能感、习得性无助感水平；并比较OSI、HAMD、GSES及LHS的相关性。结果：8周后正念干预组NSSI行为的发生率低于对照组(χ²=13.90,P<0.05)，差异有统计学意义；HAMD、LHS得分低于对照组(t=-2.971,-5.444;P<0.05),GSES得分高于对照组(t=4.630;P<0.05)，差异有统计学意义；且自我效能感分别与习得性无助感、非自杀性自伤、抑郁水平呈显著负相关(r=-0.714,-0.708,-0.531;P<0.05)。结论：正念认知干预联合叙事疗法可提高NSSI青少年自我效能感，降低其习得性无助感与抑郁水平，从而减少其NSSI的发生率。

2026 年 09 期 v.34 ; 安徽省六安市科学技术研究项目（编号：2025lakjey19）; 安徽省高校优秀青年骨干教师国内访问研修项目（编号：gxgnfx2022145）
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不合规任务对社会工作者抑郁的影响：职业倦怠的中介和服务效能感的调节

梁灏阳;郝熙鸣;

目的：探究职业倦怠在不合规任务与社会工作者抑郁之间的中介及服务效能感的调节作用。方法：分析2019年“中国社会工作动态调查”（CSWLS）的数据，经数据清洗后有效样本共5707人，使用SPSS 27.0的PROCESS宏程序进行中介效应检验和有调节的中介模型检验。结果：(1)社会工作者的不合规任务与职业倦怠（r=0.34,P<0.001）和抑郁（r=0.27,P<0.001）呈显著正相关；职业倦怠与抑郁显著正相关（r=0.56,P<0.001）；(2)职业倦怠在不合规任务与社会工作者抑郁之间起部分中介作用，中介效应值为0.371(95%CI[0.334,0.409])，占总效应的64.75%；(3)有调节的中介模型检验中，职业倦怠仍起部分中介作用，服务效能感仅对不合规任务影响职业倦怠的调节作用负向显著（β=-0.027,P<0.001）。结论：不合规任务提高社会工作者的抑郁水平，并通过职业倦怠发挥中介作用；服务效能感缓冲了不合规任务对社会工作者职业倦怠的提升。

2026 年 09 期 v.34 ; 天津市大学生创新训练计划（编号：202410055335）
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问题导向的教育干预对老年慢性病患者自我管理效能、负性情绪及睡眠质量的影响

肖然;张玉红;姜艳丽;

目的：结合临床实践经验，探讨基于问题导向的慢性病护理干预行为对提高老年慢性疾病患者自我管理能力、改善负性情绪及睡眠质量的效果。方法：选取某院收治的慢性疾病患者300例，选取时间为2022年3月到2024年3月，根据随机数表法分为试验组和对照组，对照组采用常规护理措施，试验组患者在常规护理基础上给予基于问题导向的干预行为，比较干预前后两组患者自我管理能力、负性情绪、睡眠质量、生活质量，观察两组患者不良反应发生情况。结果：与对照组比较，干预后试验组患者自我管理技能、自我责任感、自我概念和健康知识评分更高(t=7.504,12.012,9.206,19.593;P<0.05)，差异有统计学意义。干预后试验组患者广泛性焦虑筛查量表评分和老年抑郁评估量表评分均低于对照组(t=-40.408,-40.081;P<0.05)，差异有统计学意义。与对照组比较，干预后试验组患者躯体功能、心理功能、健康状况和社会功能评分更高(t=13.687,16.024,8.187,7.326;P<0.05)，差异有统计学意义。与对照组比较，干预后试验组患者入睡时间、睡眠时间、睡眠效率和睡眠质量评分更低(t=-50.617,-31.065,-32.216,-28.471;P<0.05)，差异有统计学意义。试验组患者不良反应发生率(19.33%)明显低于对照组(31.33%)(χ²=5.093,P<0.05)，差异有统计学意义。结论：基于问题导向的慢性病护理干预行为可提高老年慢性疾病患者自我管理能力，缓解负性情绪，提高睡眠质量，减少不良反应。

2026 年 09 期 v.34 ; 2023年度河南省医学科技攻关计划项目（编号：LHG20230751）
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心理与疾病

脑动脉瘤围手术期患者疾病恐惧进展对用药依从性的影响：心理弹性的中介效应

高扬;郭瑜嘉;张艳;屈艳博;彭小荷;

目的：探究脑动脉瘤围手术期患者用药依从性与疾病恐惧进展的关联以及心理弹性的作用路径。方法：于2024年10月到2025年12月抽取某医院230名脑动脉瘤围手术期患者进行问卷调查。采用SPSS Process插件中的模型4、5对心理弹性不同维度在脑动脉瘤围手术期患者用药依从性与疾病恐惧进展关联中发挥的中介作用进行分析。结果：调查患者心理弹性量表平均得分为68.74±3.28分，用药依从性量表平均得分为4.43±1.34分，疾病恐惧进展量表平均得分为40.67±3.17，且疾病进展恐惧量表、心理弹性量表及用药依从性量表得分均存在显著相关关系（r=-0.46,0.55,-0.48;P<0.05）。心理弹性在疾病进展恐惧与用药依从性关联中发挥的总中介效应为41.18%(β=-0.025,P<0.05)，坚韧性中介效应为16.23%(β=-0.003,95%CI:[-0.005,-0.001])，力量性中介效应为17.03%(β=-0.011,95%CI:[-0.018,-0.005])，乐观性中介效应为43.68%(β=-0.012,95%CI:[-0.015,-0.009])。结论：心理弹性各维度在脑动脉瘤围手术期患者疾病恐惧进展与用药依从性关联中发挥不同程度的中介作用，建议实施有针对性的干预措施，以降低脑动脉瘤围手术期患者的疾病进展恐惧水平，防止不良结果发生。

2026 年 09 期 v.34 ; 2024年度河南省卫健委联合共建项目（编号：LHGJ20240778）
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中国成人睡眠生物节律障碍临床诊断和治疗指南（2026）（精简版）

中国睡眠研究会睡眠生物节律专业委员会;元小冬;张熙;

睡眠生物节律障碍（Sleep biological rhythm disorders，SBRDs）也称昼夜节律睡眠-觉醒障碍（Circadian rhythm sleep-wake disorders，CRSWDs），是常见的睡眠障碍。本病是内源性生物钟与环境授时信号失同步化所致的一类睡眠疾病，以睡眠-觉醒时相与社会需求持续失同步化并伴日间功能损害为核心特征。目前国内尚无本病临床指南，而致临床诊治混乱，因此急需制订本病临床指南以规范和指导临床诊疗。中国睡眠研究会睡眠生物节律专业委员会组织国内本领域专家遵循临床实践指南制订方法学制定了“中国成人睡眠生物节律障碍临床诊断和治疗指南精简版（2026）”。本指南系统阐述了成人睡眠生物节律障碍的病理机制、临床分型、临床评估、诊断和鉴别诊断标准、治疗、预后与随访等内容，并针对轮班工作者、老年人、认知障碍等特殊人群提出了具体建议，从而为本病的临床诊疗提供了依据。

（录用定稿）网络首发时间：2026-10-08 10:03:49 ; 国家重点研发计划项目（编号：2022YFC2403700）
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中小学关系欺凌受害经历对高职关系欺凌行为的影响：一个有调节的中介模型

赵璇;叶秋伶;王晓琳;徐彬;张晓玲;

目的：探究中小学关系欺凌受害经历对高职关系欺凌行为的影响以及中小学关系欺凌行为的中介作用和共情关注在中介后半段的调节作用。方法：对1586名高职学生进行问卷调查，使用改编的关系欺凌量表测量关系欺凌行为与受害经历，使用人际反应指针量表测量共情关注水平。结果：（1）中小学阶段关系欺凌受害经历通过中小学阶段关系欺凌行为的中介作用正向预测大学阶段的关系欺凌行为，间接效应值为0.34；（2）其后半段路径受个体共情关注水平的负向调节（β=-0.25，P＜0.001），共情关注水平越低，中小学阶段关系欺凌行为对大学阶段关系欺凌行为的正向预测作用越强。结论：中小学的受害经历会通过习得并实施关系欺凌间接增加大学关系欺凌行为风险。共情关注是阻断关系欺凌行为延续的保护因素，提升该能力是预防关系欺凌的切入点，因此共情培养可作为校园欺凌干预方案。

（录用定稿）网络首发时间：2026-09-29 16:11:29 ; 湖南省高校思想政治工作研究项目：高职学生关系欺凌现状与心理干预研究(编号：24C87)
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社交网站体像比较与大学生社交外表焦虑的链式中介效应

童贤慈;琚宋沫;崔泾雪;朱晓云;张文杰;

目的探究健康体重管理视角下，社交网站体像比较对大学生社交外表焦虑的影响机制，并分析外貌相关社交媒体意识和内化体重偏见的链式中介作用。方法采用社交网站体像比较量表、外貌相关社交媒体意识量表、内化体重偏见量表和社交外表焦虑量表，对533名大学生进行调查。结果 ①社交媒体外貌意识与社交网站体像比较呈显著正相关（r=0.568），与社交外表焦虑呈显著正相关（r=0.464），与内化体重偏见呈显著正相关（r=0.458）；社交网站体像比较与社交外表焦虑呈显著正相关（r=0.533），与内化体重偏见呈显著正相关（r=0.426）；社交外表焦虑与内化体重偏见呈显著正相关（r=0.508），上述相关系数均有统计学意义（均 P＜0.001）。②链式中介效应检验表明：社交网站体像比较对社交外表焦虑的直接效应显著（效应值=1.5412，P＜0.001）；社交媒体外貌意识和内化体重偏见在社交网站体像比较与社交外表焦虑之间均起单独中介作用，中介效应值分别为0.4177、0.4609，占总效应的15.54%、17.15%；同时二者也起到链式中介作用，中介效应值为0.2673，占总效应的9.95%。结论社交网站体像比较可以直接加剧大学生社交外表焦虑，也可以通过“外貌相关社交媒体意识→内化体重偏见”的间接链式路径产生影响，为高校进行体像健康教育与心理健康干预提供依据。

（录用定稿）网络首发时间：2026-09-18 11:35:28 ; 江苏省大学生创新训练项目（编号：S202513986052）
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标准化整合心理治疗方案在情绪障碍患者中的效果：一项回顾性分析

秦梦文;魏怡冉;黄薛冰;

目的验证标准化整合心理治疗方案对情绪障碍患者的临床疗效，为标准化整合心理治疗技术的开发推广及其临床应用价值提供科学依据。方法对73位接受心理治疗的患者进行资料回顾性分析，将接受整合治疗干预方案的分为观察组(34人)，接受认知行为干预方案的分为对照组(39人)，采用t检验、χ²检验和重复测量方差分析，比较干预前后两组广泛性焦虑量表(GeneralAnxietyDisorder，GAD-7)和患者健康问卷(9-itemPatientHealthQuestionnaire，PHQ-9)的结果。结果干预后，观察组GAD-7评分显著低于干预前(t=9.799，p<0.001)、 PHQ-9评分显著低于干预前(t=8.751，p<0.001);对照组GAD-7评分显著低于干预前(t=2.764，p<0.05)、 PHQ-9评分显著低于干预前(t=2.368，p<0.05)。干预后，在GAD-7评分上，观察组显著低于对照组(t=-1.999，p<0.001);PHQ-9评分上，未矫正基线时两组后测得分无统计学差异，控制前测得分进行协方差分析，结果观察组显著低于对照组(F=7.895，p<0.05)。在GAD-7前后测差值上，观察组显著高于对照组(t=4.063，p<0.001);在PHQ-9前后测差值上，观察组显著高于对照组(t=3.759，p<0.001)。结论标准化整合心理治疗技术对情绪障碍患者的症状改善有效，且效果优于认知行为技术。

（录用定稿）网络首发时间：2026-09-14 08:29:38 ; 国家重点研发计划项目（编号：2024YFC2707800）; 北京市自然科学基金项目（编号：7242177）
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郑州市中小学生抑郁状况及其影响因素：多水平Logistic回归模型

朱俊敬;袁海;李猛;周之禄;韩勇;孔德荣;张丽霞;张岩滨;刘小俊;林敏;

目的：分析郑州市中小学生抑郁症状的流行现状及其影响因素，为制定针对性干预措施提供依据。方法：采用分层整群随机抽样方法，选取2024年1月至12月郑州市16所中小学共8135名中小学生作为研究对象。采用抑郁自评量表PHQ-9进行测量，并基于多水平Logistic回归模型，分析抑郁症状流行特征及影响因素研究。结果：抑郁症状检出率为12.4%。多水平Logistic回归分析显示，女性（OR=1.654，95%CI：1.435～1.907）、高年级学生、家中排行第3及以上（OR=1.423，95%CI：1.055～1.919）、单亲家庭（OR=1.997，95%CI：1.570～2.539）、家庭经济状况较差（OR=3.303，95%CI：2.285～4.775）、患有基础病或慢性病（OR=2.206，95%CI：1.695～2.871）及BMI升高为抑郁症状危险因素；寄宿及家庭经济状况良好或优越为保护因素（均P＜0.05）。结论：郑州市中小学生抑郁症状较为常见，女性、高年级学生及家庭支持不足人群为重点干预对象。应从个体、家庭、学校及社会多层面开展综合干预，以促进中小学生身心健康发展。

（录用定稿）网络首发时间：2026-09-11 17:30:12 ; 河南省医学科技攻关计划联合共建项目（编号：LHGJ20230726）; 郑州市医学科研项目（编号：ZZYK2024066、ZZYK2024067）; 河南省医学科学院基本科研基金项目（编号：JBKY250316）
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关于布郎芬布伦纳发展心理学生态系统理论

刘杰;孟会敏;

目的对布郎芬布伦纳发展心理学的生态系统理论进行分析,并对其优缺点进行述评,促进对该理论的进一步理解与研究。方法结合心理学研究重视生态化的发展趋势,对布郎芬布伦纳发展心理学的生态系统理论的核心进行阐述,通过与传统发展理论的对比,对其局限性及优缺点进行全面分析。结果布朗芬布伦纳提出人与其生活环境相互作用的行为生态系统理论模型,是心理学研究领域的重大进步。它承认人类发展的环境与生物因素的作用,但其研究过分强调环境的作用,而在一定程度上忽略了生物因素的影响。生态系统理论扩大了心理学研究中"环境"的概念,"环境"不仅包括了儿童周围的环境,还包括了影响儿童发展的大的社会、文化环境。确定了相关的4个系统之间存在交互耦合的联系及影响,使心理学研究结果更具有实际意义。布朗芬布伦纳强调了人的发展的动态性,推动了发展心理学的发展。结论生态发展观将环境看作一个不断变化发展的动态过程,强调发展来自于人与环境的相互作用,突破了以往研究中对环境的限定的局限性,拓宽了青少年心理发展的研究范围。尽管在生物因素影响及人类发展连续模型等方面的研究需进一步加强,布朗芬布伦纳的理论对儿童发展的情境影响提供了与众不同和全面的解释,值得我们进一步研究和发展。

2009 年 02 期 v.17 ;
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情绪调节问卷中文版的信效度研究

王力;柳恒超;李中权;杜卫;

目的考察情绪调节问卷中文版的信度和效度。方法采用情绪调节问卷中文版对1163名大学生被试进行了测查。结果情绪调节问卷重新评价维度的重测信度和内部一致性信度分别为0.82和0.85,表达抑制维度的重测信度和内部一致性信度分别为0.79和0.77。验证性因素分析的结果显示,标准测量模型与实际数据的拟合程度良好,各项目均在对应的维度上具有0.55以上的完全标准化载荷值。对两个维度的关系进行考察,结果显示独立模型与标准测量模型之间无显著差异。结论情绪调节问卷中文版的信度和效度均达到了心理测量学的要求,可以在相关研究和实践领域使用。

2007 年 06 期 ;
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心理弹性(resilience)研究综述

席居哲,桑标

弹性 ( resilience)日益为心理学界所关注 ,已经成为心理学的一个重要研究领域。文章追溯了弹性研究的渊源 ,介绍了众多研究者对于弹性的认识 ,回顾了弹性领域研究的进展情况 ,对以往的研究进行了评价 ,对以后的研究进行了展望。

2002 年 04 期 ;
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生活满意度量表中文版在民众中使用的信度和效度

熊承清;许远理;

目的考察生活满意度量表中文版在一般民众中使用的信度和效度。方法用生活满意度量表、积极情感-消极情感量表和总体幸福感单题量表对509名民众进行调查。结果1量表5个条目与总分之间的相关在0.70～0.80(P<0.001)之间,各个题目之间的相关在0.29～0.53(P<0.001)之间;2验证性因素分析显示,5个项目的载荷在0.59～0.80(P<0.001)之间,解释42.2%的生活满意度的方差,拟合指数为:χ2=33.56,χ2/df=6.71,GFI=0.97,CFI=0.96,RMSEA=0.071;3生活满意度量表与积极情感分量表和总体幸福感量表达到极其显著的正相关,与消极情感分量表达到极其显著的负相关;4信度分析的结果显示,量表的α系数为0.78,折半信度为0.70。结论生活满意度量表中文版在一般民众中使用具有良好的信度和效度。

2009 年 08 期 v.17 ; 2006年度河南省社会科学规划项目《河南省构建和谐社会的心理因素--民众情感智力与主观幸福感的关系研究》(2006FSH008)的阶段成果
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睡眠状况自评量表(SRSS)简介

李建明;

<正>睡眠状况自评量表(SRSS)由中国心理卫生协会常务理事、中国健康心理学杂志执行主编李建明教授编制,并在全国协作组制定出中国常模(标准)。在量表的修改过程中得到了北京医科大学许又新教授、华西医科大学刘协和教授的指导和帮助。此量表适用于筛选不同人群中有睡眠问题者,也可用于睡眠问题者治疗前后评定效果对比研究。在取得全国常模前,对162名三年级大学生进行了重复评定,并对此量表的信度

2012 年 12 期 v.20 ;
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关于布郎芬布伦纳发展心理学生态系统理论

刘杰;孟会敏;

2009 年 02 期 v.17 ;
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心理弹性(resilience)研究综述

席居哲,桑标

2002 年 04 期 ;
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情绪调节问卷中文版的信效度研究

王力;柳恒超;李中权;杜卫;

2007 年 06 期 ;
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学习动机对学习倦怠的影响：学习投入的中介作用和个人成长主动性的调节作用

向祖强;马芳芳;周淼;吴杜娟;董琳;黄伊琳;

目的:探讨学习投入在学习动机与学习倦怠之间的中介作用以及个人成长主动性对这一中介过程的调节作用。方法:采用学习动机、大学生学习倦怠、UWES-S学习投入和个人成长主动性—II量表测试，以426名在校大学生为被试，运用Mplus 7.0建立结构方程模型。结果:(1)学习动机显著负向预测学习倦怠(β=-0.36,SE=0.06,95%CI=[-0.477,-0.235]);(2)学习投入在学习动机与学习倦怠之间起完全中介作用(β=-0.47,SE=0.10,95%CI[-0.663,-0.291]),表现为活力、奉献在学习动机与情绪低落(活力：β=-0.24,SE=0.06,95%CI[-0.362,-0.149];奉献：β=-0.36,SE=0.07,95%CI[-0.502,-0.232])、行为不当(活力：β=-0.17,SE=0.04,95%CI[-0.271,-0.104];奉献：β=-0.27,SE=0.06,95%CI[-0.399,-0.165])、成就感低(活力：β=-0.19,SE=0.04,95%CI[-0.287,-0.123];奉献：β=-0.35,SE=0.07,95%CI[-0.485,-0.221])之间起完全中介作用，专注在学习动机与情绪低落(β=-0.19,SE=0.04,95%CI[-0.284,-0.116])、行为不当(β=-0.16,SE=0.04,95%CI[-0.249,-0.081])之间起部分中介作用，在学习动机与成就感低之间之起完全中介作用(β=-0.20,SE=0.04,95%CI[-0.293,-0.139]);(3)学习投入的中介作用受到个人成长主动性的调节(β=-0.13,SE=0.05,P<0.01),个人成长主动性调节了学习投入与大学生学习倦怠之间的关系，对于PGI水平高的大学生来说，学习投入对学习倦怠影响更大。结论:学习动机可以直接影响学习倦怠，也经由学习投入间接影响学习倦怠，且个人成长主动性可以调节学习动机通过影响学习投入间接影响学习倦怠的中介路径。

2022 年 09 期 v.30 ; 广东省哲学社会科学规划项目(编号：GD20CXL07)
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