期刊信息
期刊名称： 中国健康心理学杂志
创办日期： 1993年
主管部门： 中国科学技术协会
主办单位： 中国心理卫生协会
刊期： 月刊
电话： 0315-2212110
Email： zgjkxlx@vip.163.com
国内统一刊号(CN)：11-5257/R
国际标准刊号(ISSN)：2096-4811
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可持续增长的心理基建：基于“心适能”的员工心理健康研究新视角（综述）
徐文璐;童佳瑾;员工心理健康对员工个人发展与企业可持续发展至关重要。过往研究多强调心理疾病的消除，随着实践的发展，这种视角的局限性日益凸显。为了突破消极防御范式，构建员工心理健康促进的主动发展路径，我们创造性地提出了“心适能”的概念，强调了积极心理健康促进在员工心理健康实践中的重要作用，期望达成心理疾病有效预防和员工心理健康水平整体提升的双重目标。通过强调建立适应良好自我的核心作用，本文提出了员工心理健康的三层理论机制。第一层次聚焦身份整合、真实自我等自我建构方面，第二层次揭示认知、动机、情绪的作用机制，第三层次实现员工心理健康风险因素消除与心理健康水平促进双重目标。这一理论能够为理解员工心理健康提供新的分析视角，同时为企业设计员工心理健康干预方案提供实践启示。
体育锻炼对抑郁的影响：炎症因子的中介作用
赵金映;李亚红;周玉亮;程什;徐志鹏;目的：分析体育锻炼、炎症因子与抑郁的相关性，探讨炎症因子在体育锻炼影响抑郁的中介作用。方法：采用横断面研究，收集受试者一般情况，并通过Godin-Shephard闲暇时间体力活动调查表（Godin-Shephard Leisure Time Physical Activity Questionnaire,GSLTPAQ）和患者健康问卷抑郁量表（Patient Health Questionnaire9-item Scale,PHQ-9）对76名受试者进行调查。使用含有92种靶蛋白的Olink PEA炎症序列检测受试者血浆中的炎症因子水平。结果：(1)抑郁程度与体育锻炼呈显著负相关（r=-0.338,P<0.01）；促炎因子FMS样酪氨酸激酶3配体（FMS-Like Tyrosine Kinase 3Ligand,Flt3L）和CXC趋化因子配体11(Chemokine Ligand 11,CXCL11)的表达水平与抑郁程度呈正相关（r=0.302,0.301;P<0.01），而Flt3L和CXCL11表达水平与体育锻炼呈负相关（r=-0.279,-0.248;P<0.05）。(2)中介效应检验表明，体育锻炼对抑郁的直接效应显著，效应值为-0.128；同时存在显著间接效应，包括“体育锻炼→Flt3L→抑郁”和“体育锻炼→CXCL11→抑郁”两条路径，中介效应值分别为-0.030,-0.027。结论 ：体育锻炼有助于降低Flt3L和CXCL11两种促炎因子的水平，直接或间接地减轻抑郁程度。
图画互动式教育联合个性化心理干预对孤独症谱系障碍患儿心理行为及社交功能的影响
李盼;田聪聪;金璐璐;马艳丽;目的：探讨图画互动式教育联合个性化心理干预对孤独症谱系障碍（ASD）患儿心理行为及社交功能的影响。方法：选取2022年1月—2025年3月在某院就诊的100例ASD患儿，随机分为观察组和对照组，每组50例。对照组采用常规康复训练，观察组在常规康复训练基础上实施图画互动式教育联合个性化心理干预，干预周期为3个月。分析两组患儿的基本资料；于干预前、干预后，采用儿童孤独症评定量表（CARS）、儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCARED）、孤独症行为评定量表（ABC）、社交反应量表（SRS）和儿童社会功能量表（SDQ）对两组患儿干预前后的心理行为及社交功能进行评估；比较两组患儿的家长满意度。结果：干预前，两组患儿CARS评分、SCARED评分、ABC评分和SRS评分、SDQ评分差异无统计学意义；干预后，两组患儿心理行为评分均降低，观察组评分低于对照组（t=-7.421,-4.036,-10.246;P<0.001），差异有统计学意义；干预后，两组患儿SRS评分均降低，SDQ评分均升高，观察组SRS评分低于对照组、SDQ评分高于对照组（t=-6.676,7.052;P<0.001），差异有统计学意义；观察组满意度高于对照组（t=4.332,P<0.05），差异有统计学意义。结论：图画互动式教育联合个性化心理干预可有效改善ASD患儿心理行为及社交功能，提高家长满意度。
二元应对的家属参与式心理干预对老年癫痫患者心理状态、自我效能和生活质量的影响
李瑞婧;王艳;李香;郑蕾;目的：观察基于二元应对的家属参与式心理干预对老年癫痫患者癫痫发作次数、持续时间，以及患者心理状态、自我效能、生活质量的影响。方法：选取2021年2月至2023年12月在某院神经内科接受治疗的80例老年癫痫患者为研究对象。将80名老年癫痫患者随机分为对照组和观察组各40例。对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上，增加基于二元应对的家属参与式心理干预。观察两组患者干预前和干预6个月后癫痫的发作频率、每次发作的持续时间、焦虑和抑郁状况、自我效能水平以及生活质量。使用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、自我效能感量表（SEMCD）、癫痫生活质量量表（QOLIE-31）评估患者的焦虑、抑郁、自我效能及生活质量情况。结果：干预后，两组患者癫痫发作频率、持续时间、焦虑评分、抑郁评分、自我效能评分及生活质量均明显改善，且基于二元应对的家属参与式心理干预组（观察组）患者癫痫发作频率（t=-6.841,P<0.001）、持续时间（t=-8.382,P<0.001）、焦虑评分（t=-6.687,P<0.001）、抑郁评分（t=-7.493,P<0.05）、自我效能（t=6.913,P<0.001）及生活质量（t=4.392,P<0.05）改善情况均优于对照组，差异有统计学意义。结论：基于二元应对的家属参与式心理干预可减少老年癫痫患者癫痫发作次数，缩短发作持续时间，改善患者焦虑抑郁情绪，提升自我效能感，提高生活质量。
音乐疗法联合感觉统合训练对全面发育迟缓患儿生长发育及照顾者心理状况的影响
吴会丽;周晶晶;王艳艳;高智玉;粱疆芳;谷艳霞;目的：探讨音乐疗法联合感觉统合训练对全面发育迟缓患儿生长发育及照顾者心理状况的影响。方法：选择2019年1月至2024年12月某院收治的全面发育迟缓患儿120例作为研究对象，采用随机数表法分为观察组及对照组各60例。对照组给予感觉统合训练，观察组给予音乐疗法联合感觉统合训练。两组均干预6个月，比较两组护理效果、护理6个月后生长发育情况(身高、体质量及生长速率)、照顾者心理状况[汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、神经发育评估量表(GDS-C)5个领域发育商(运动领域、个人与社会领域、语言能力、手眼协调领域、表现领域)、口面部运动能力。结果：观察组护理有效率高于对照组(χ2=4.183,P<0.05)，差异有统计学意义；护理6个月后，两组患儿身高、体质量及生长速率均升高，且观察组高于对照组(t=2.321,2.607,2.087;P<0.05)，差异有统计学意义；两组患儿HAMA、HAMD评分降低，且观察组低于对照组(t=-2.387,-2.503;P<0.05)，差异有统计学意义；两组患儿运动领域、个人与社会领域、语言能力、手眼协调领域及表现领域评分均升高，且观察组高于对照组(t=2.503,2.371,2.028,2.602,3.045;P<0.05)，差异有统计学意义；两组患儿口面部运动能力评分均升高，且观察组高于对照组(t=2.225,P<0.05)，差异有统计学意义。结论：音乐疗法联合感觉统合训练在全面发育迟缓患儿中的应用效果良好，可改善患儿生长发育及照顾者心理状况。
