- 吕少博;孙立卫;王晓燕;李丽娜;赵阳;张书皓;韩洁;魏瀛灏;
目的:探讨抑郁症状对于女子戒毒人员复吸倾向的影响,以及首吸年龄跟在抑郁症状与复吸倾向中的作用;方法:采用整群抽样的方法,对某女子强制戒毒所259名女性戒毒人员进行问卷调查;所采用的问卷包含一般人口学资料调查表,内容包括性别、出生年月、民族、血型、受教育程度、吸食毒品种类、首次吸毒时间等;高危复吸量表主要用于评估被试的复吸倾向,中文版病人健康问卷抑郁量表(Patient Health Questionnaire-9,PHQ-9),用于评估被试的抑郁症状,所得数据采用SPSS 19.0进行分析处理,统计方法采用相关分析与逐步回归分析。结果:本研究回收有效问卷259份,抑郁症状与复吸倾向总量表呈正相关(r=0.37,P<0.01),首吸年龄分别与强迫性、孤独无聊、以及复吸高危量表总分呈负相关(r=-0.17,-0.13,-0.13;P<0.05),抑郁症状分别与线索引诱、强迫性、孤独无聊、含无助者的负面情绪呈显著正相关(r=0.13,0.14,0.27,0.49;P<0.05);分层多元线性回归分析显示,抑郁症状得分对于复吸倾向具有正向预测作用(β=0.38,t=6.42,P<0.001);首吸年龄对于复吸倾向具有负性预测作用(β=-0.15,t=-2.48,P<0.05);在对复吸倾向的预测中,抑郁症状得分与首吸年龄的交互作用显著(β=-0.16,t=-2.49,P<0.05)。结论:抑郁症状与首吸年龄是影响毒品复吸的重要因素,并且,首吸年龄在抑郁症状与毒品复吸的关系中起负性调节作用,即,相对于拥有较大首吸年龄的个体,拥有更小首吸年龄的个体其抑郁症状与毒品复吸之间的关系更为密切。
2020年11期 v.28 1601-1604页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 周兆新;刘亮;毛静宇;苏旭江;崔凤伟;
目的:本研究探讨高强度间歇训练(HIIT)对慢性精神分裂症伴发代谢综合征患者代谢综合征的影响。方法:选择60例慢性精神分裂症伴发代谢综合征的患者,随机分成研究组与对照组,每组30例。两组均维持原药物治疗不变,对照组实施一般运动训练,研究组给予HIIT。分别于基线期、训练3个月末、训练6个月末,比较两组:肥胖指标,血糖水平,血脂水平。结果:训练3个月末,两组腰围、腰臀比(WHR)比较差异无统计学意义(t=0.314,0.365;P>0.05),研究组体质量指数(BMI)低于对照组(t=2.067;P<0.05);训练6个月末,研究组腰围、WHR、BMI均低于对照组(t=2.102,2.146,2.225;P<0.05)。训练3个月末、6个月末,研究组空腹胰岛素(fins)、空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2h PPG)、糖化血红蛋白浓度(HbA1c)均低于对照组(t=2.105,2.213,2.134,2.279,2.089,2.260,2.242,2.257;P<0.05)。训练3个月末、6个月末,研究组总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)低于对照组(t=2.126,2.076,2.065,2.176,2.064,2.095;P<0.05),而高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)高于对照组(t=2.062,2.116;P<0.05)。结论:HIIT减少慢性精神分裂症并发代谢综合征患者的腰围,降低BMI、WHR,改善了肥胖指标;降低fins、FBG、2h PPG、HbA1c,改善了高血糖状态;降低TC、TG、LDL-C,升高了HDL-C,改善了血脂水平。
2020年11期 v.28 1604-1608页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ]
- 苗朋;张瑞;吴淑贞;姬宏利;
目的:探讨急性白血病患者死亡焦虑水平与自尊、自我效能感的相关性,以便为改善急性白血病患者生活质量和实施心理干预提供依据。方法:选取急性白血病患者69例。采用中文版死亡焦虑量表(C-T-DAS)、Rosenberg自尊量表和一般自我效能感量表(GSES)对患者进行问卷调查,分析急性白血病患者死亡焦虑水平与自尊、自我效能感间的相关性。结果:急性白血病患者C-T-DAS平均得分(6.16±2.11)分、Rosenberg自尊量表得分为(2.84±0.24)分、GSES得分为(2.54±0.51)分。急性白血病患者死亡焦虑与自尊(r=-0.31)以及自我效能感(r=-0.24)均呈负相关(P<0.05)。结论:自尊与自我效能感可缓解急性白血病患者的死亡焦虑。
2020年11期 v.28 1609-1612页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：570 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 贺晓华;莫青倩;季静芬;李诗晨;樊洁;
目的:探讨乳腺癌患者自尊、体像和抑郁之间的关系。方法:采用乳腺癌患者体像问卷(BIBCQ-C)、流调中心用抑郁量表(CES-D)及罗森伯格自尊量表(RSE)对534名乳腺癌患者进行施测,建立中介关系模型。结果:(1)体像维度中的疾病易感性、功能受限、身体关注与抑郁呈显著正相关(r=0.398,0.324,0.309;P<0.01),与自尊呈显著负相关(r=-0.152,-0.168,-0.122;P<0.01);透视、患臂关注与自尊呈显著负相关(r=-0.175,-0.099;P<0.05);自尊与抑郁呈显著负相关(r=-0.252,P<0.01);(2)疾病易感性、功能受限、身体关注既可以直接影响乳腺癌患者抑郁,也可以通过自尊的中介作用对抑郁产生间接影响。结论:自尊在体像对乳腺癌患者抑郁的影响中起部分中介作用。
2020年11期 v.28 1612-1617页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：557 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 王全兰;李惠萍;胡少华;陈娟娟;王艺璇;吴丹燕;
目的:探索癌症患者心理韧性的潜在类别,并探讨各类别在性别、婚姻、宗教、工作情况等一般人口学上的分布差异及其各类别与主观幸福感的关系。方法:采用一般资料调查问卷、总体幸福感量表(GWB),心理韧性量表(RS-14)对安徽某两所三甲医院的292名癌症患者进行调查。运用潜在剖面分析方法探讨心理韧性的潜在类别。结果:癌症患者的心理韧性可分为低韧性潜力组(8.6%)、中韧性适应组(32.4%)和高韧性接纳组(59.0%)3个类别。心理韧性不同类别在患者工作情况和医疗费用形式的分布上存在差异(χ~2=12.611,21.270;P<0.05);医疗费用支出方式为全部公费的患者的低韧性潜力比率大于其他形式者,离职患者的中韧性适应比率大于退休患者,退休患者的高韧性接纳比率大于离职患者(P<0.05)。心理韧性3个类别在主观幸福感得分存在差异(F=45.56,P<0.001),其中高韧性接纳组患者的主观幸福感得分最高,其次是中韧性适应组,最低是低韧性潜力组(P<0.05)。结论:癌症患者的心理韧性存在3种不同类别,心理韧性不同类别在患者工作情况和医疗费用形式的分布上存在差异。心理韧性3个类别在主观幸福感得分存在差异。
2020年11期 v.28 1617-1623页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数：1349 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：1 ] - 乔林赏;蔡文娟;魏黎刚;
目的:探讨农村脑血管病患者D型人格、社会支持和生活质量的关系。方法:采用社会支持评定量表(SSRS)、D型人格评定量表(DS14)和脑卒中专用生存质量量表(SS-QOL)对194名农村脑血管病住院患者进行测量。结果:不同性别、年龄、配偶情况及受教育程度的脑血管病患者D型人格、社会支持和生活质量差异显著(t=3.054;P<0.05)。非D型人格客观支持、主观支持和生活质量得分显著高于D型人格(t=2.295,4.323,3.054,P<0.05)。社会支持与D型人格显著负相关(r=-0.179～-0.366,P<0.05),与生活质量显著正相关(r=0.334,0.164,0.294;P<0.05),生活质量与社交抑制显著负相关(r=-0.323,P<0.001),与负面情绪无相关。客观支持、支持利用度和社交抑制直接预测生活质量(β=0.22,P<0.01;β=0.19,P<0.05;β=-0.23,P<0.01);主观支持通过社交抑制间接预测生活质量。结论:社会支持中客观支持和支持利用度可直接预测生活质量,通过社交抑制间接预测生活质量,是主观支持预测生活质量的唯一路径。
2020年11期 v.28 1623-1627页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] [下载次数：322 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：2 ]
- 蔡泽敏;郑树楷;黄燕虹;黄安延;邱昭龙;林宇行;张绚智;吴库生;
目的:在新型冠状病毒肺炎疫情爆发期间,调查人群的情绪反应、认知变化和行为应对方式,系统评估此次疫情人群心理健康状况,为采取相应的健康教育与心理干预提供参考依据。方法:在疫情爆发阶段,通过设计调查问卷及相应心理量表,采用网络平台对全国各地区受影响人群进行问卷调查。结果:调查对象青中年占98.8%,文化程度较高。95.9%的人健康状况良好。影响心情的主要因素是出行受限(66.2%)、信息良莠不齐(48.9%)。医务工作者主要压力来源包括COVID-19传染性强(71.9%)、缺乏特效疗法(52.3%)及亲友的担心(42.2%)。逐步回归结果表明应对方式对心理反应有显著预测力,积极应对与心理反应呈负相关,消极应对与心理反应呈正相关。各年龄段抑郁(F=52.51,P<0.001)、焦虑(F=24.13,P<0.001)及恐惧(F=45.32,P<0.001)得分高于常模,其中19～35周岁各因子得分高于其他年龄段。不同受教育程度的抑郁(F=32.00,P<0.001)、焦虑(F=13.27,P<0.001)、恐惧(F=34.23,P<0.001)和偏执因子(F=2.86,P=0.02)均高于常模,积极应对得分(F=25.58,P<0.001)、消极应对(F=60.58,P<0.001)与常模比较均有统计学意义,本科和研究生以上学历表现出较好的心理反应和积极应对。医务工作者和群众的抑郁(F=64.00,P<0.001)、焦虑(F=26.69,P<0.001)、恐惧(F=66.32,P<0.001)及偏执(F=3.93,P=0.02)得分高于常模,积极应对(F=37.08,P<0.001)和消极应对(F=124.45,P<0.001)得分低于常模,医务工作者的心理反应和积极应对比群众好。结论:疫情期间人群的心理状态受到疫情的影响,普遍出现了焦虑,抑郁和恐慌的情绪,且伴有轻度强迫。在疫情的影响下,受教育程度高的人群心理状态较好,医务工作者仍能保持着较好的心理状态。疫情期间应关注人群的心理健康,加强心理疏导。
2020年11期 v.28 1640-1646页 [查看摘要][在线阅读][下载 768K] [下载次数：2277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 陈蓓婧;袁媛;孙笑笑;陈沼桦;谢菲;沈思彤;覃雪梅;张梦佳;师培霞;王苑;刘英哲;戴琴;
目的:观察大学生在新型冠状病毒肺炎疫情早期的情绪状况、发展趋势、来源及影响,为有关部门制定大学生在公共突发事件中的心理干预决策、开展有效的情绪引导和心理干预工作提供实证依据。方法:2020年2月1日至2月20日间通过线上平台,采用自制一般情况调查问卷、情绪调节问卷和伯克利情绪表达性问卷对全国33个省市自治区的11320名大学生进行连续调查。结果:大学生在疫情早期以高兴情绪为主,但紧张、愤怒、难过和害怕4种负面情绪较普遍。表达抑制策略与紧张(r=0.03,P=0.004)、愤怒(r=0.05,P<0.001)、难过(r=0.07,P<0.001)和害怕(r=0.04,P<0.001)呈正相关,与高兴呈负相关(r=-0.07,P<0.001);认知重评策略与愤怒呈负相关(r=-0.04,P<0.001),与高兴呈正相关(r=0.07,P<0.001);情绪表达的3个维度与5种情绪均呈显著正相关(r=0.04～0.14,P<0.001)。逃避行为倾向和躯体反应会随着负面情绪水平的提高而增多。大学生的负面情绪整体呈缓慢下降的趋势,高兴情绪则相对稳定。结论:大学生在疫情期间以高兴情绪为主,但存在一定程度的负性情绪,情绪由多种原因导致且受风险认知、情绪调节、情绪表达等因素影响,随着疫情的逐步控制,负面情绪水平逐渐下降。大学生心理健康的支持和服务工作需持续进行,引导他们树立正确的疫情认知,进行合理的情绪调节和表达。
2020年11期 v.28 1646-1654页 [查看摘要][在线阅读][下载 1610K] [下载次数：1208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 陈秋妍;杜亚松;朱红;刘玄佛;
目的:为了解本次突发公共卫生事件中,高中生在学习、生活、心理适应等方面的情况,为特殊时期的学校心理工作提供依据。方法:本研究采用自编电子问卷,于2020年3月14—17日期间通过网络采集有效问卷2023份,调查对象覆盖高中3个年级的学生,问卷从日常生活、情绪状态、人际互动、在线学习情况、未来愿望5个方面进行调查。结果:(1)居家学习给高中生带来相对充足的睡眠休息时间,但运动时间较少;(2)高中生总体情绪状态随年级升高而递减。高三学生更焦虑(χ~2=30.62,P<0.001)、担心(χ~2=20.81,P=0.001)、自责(χ~2=12.73,P=0.022),但也更充实(χ~2=31.75,P<0.001);高一高二学生更开心(χ~2=17.50,P<0.001)、平静(χ~2=15.36,P=0.001)和无聊(χ~2=7.98,P=0.018)。三分之一高中生感到迷茫。高中生消极情绪调节方式存在年级和性别差异;(3)居家学习对高中生的人际关系影响小,亲子关系向好;(4)高中生对在线学习普遍满意,对自控力满意度一般。高中生对回归学校的渴望程度存在年级差异(F=5.08,P<0.001)和性别差异(t=86.39,P<0.001),高三学生更期待回校学习,女生更倾向回校学习。结论:高中生普遍适应居家在线学习,建议增加运动锻炼时间。情绪状态方面尤其关注高三学生,提供必要的心理疏导及支持。
2020年11期 v.28 1654-1660页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K] [下载次数：943 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 吴培;邓祺丹;王国平;张雷;刘兵;高靖雯;胡雅静;廖力;
目的:调查新冠肺炎疫情期间大学生的防护认知和情绪反应情况,分析大学生的心理服务需求,为学校开展心理健康教育提供理论依据。方法:采取便利抽样法,于2020年3月5日至3月15日通过微信小程序对衡阳市某高校在校大学生进行问卷调查。结果:调查对象新冠肺炎防护知识得分为(11.55±1.81)分,各条目知晓率为21.2%～99.0%。调查对象的情绪反应总得分为(0.48±0.32)分,情绪反应得分最高的前3位为恐惧、疑病及抑郁情绪。多元线性回归分析显示,不同专业、年级、健康状况以及防护认知水平的大学生在新冠肺炎期间的情绪反应差异有统计学意义(t=5.715,-30.290,-23.939;P<0.05)。大学生心理需求主要为行为指导、情绪调节及社会支持。结论:大学生对新型冠状病毒肺炎的防护认知水平有待进一步提高,大学生存在一定的应激状态,以恐惧、疑病、抑郁为主。建议学校应通过健康教育、心理疏导等方式来引导学生客观理性看待当前疫情形势,做好个人防护和心理保健,提升应对危机事件的能力。
2020年11期 v.28 1661-1665页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：5042 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 张佳;宁留强;李秧;陈颖;孙彪;冯海召;程龙;
目的:了解新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情对部队官兵心理状况的影响,为部队应对突发公共卫生事件下官兵的心理健康干预提供决策和依据。方法:整群抽样的方式选取驻陕某部1325名官兵,通过纸质和网络问卷相结合的方式,选用焦虑敏感性指数-3量表(ASI-3)、抑郁自评量表(SDS)、简易应对方式量表(SCSQ)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)进行调查。结果:1325名官兵中,焦虑状态检出率为9.36%,其中学历、婚姻和战友或亲属是否有发烧、咳嗽等疑似症状焦虑状态检出率之间差异有统计学意义(χ~2=15.860,8.735,19.240;P<0.01),不同年龄段分布、是否独生子焦虑状态检出率之间差异无统计学意义;抑郁状态检出率为7.32%,其中战友或亲属是否有发烧、咳嗽等疑似症状抑郁状态检出率之间差异有统计学意义(χ~2=18.578,P<0.01),不同年龄段分布、学历、是否独生子和是否结婚抑郁状态检出率之间差异无统计学意义;存在焦虑、抑郁状态的官兵多采用消极的应对方式(χ~2=-5.173,-2.315;P<0.05),而无焦虑、抑郁状态的官兵更倾向于积极的应对方式(χ~2=8.585,15.140;P<0.01);睡眠障碍检出率为11.55%,其中在焦虑状态的124名官兵中,睡眠障碍发生率为16.94%,在抑郁状态的97名官兵中,睡眠障碍发生率为19.59%,均明显高于调查对象的发生率(χ~2=65.265,38.017;P<0.01)。结论:新型冠状病毒肺炎疫情对驻陕某部官兵的焦虑、抑郁症状及睡眠质量有一定的影响,需高度关注,积极采取有效措施进行干预。
2020年11期 v.28 1665-1670页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：899 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 谢文茹;朱小英;黄晓玉;
目的:探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)感染防控期间普通居民状态-特质焦虑及创伤性应激障碍(PTSD)的现状及相关因素。方法:采用状态-特质焦虑问卷(STAI)、创伤后应激障碍检查量表平民版肺炎(PCL-C)对浙江省333名普通民众进行心理状况的评估。结果:状态-特质焦虑阳性者发生率41.1%,其中轻度22.8%,中度13.5%,重度4.8%;特质焦虑阳性者36.6%,其中轻度21.0%,中度12.0%,重度3.6%。PCL-C阴性者发生率93.4%,阳性者发生率6.6%;筛查阴性者发生率78.4%,筛查阳性者发生率21.6%。人口学变量性别、年龄、文化知识程度、婚姻状况、关注疫情相关事件的时长均在STAI、PCL-C及其症候群中有不同程度的差异性。SAI、TAI得分分别与PCL-C得分及其症状群B、C、D得分呈显著正相关(r=0.314～0.536;P<0.01)。结论:新型冠状病毒感染下普通民众存在特质、状态焦虑及创伤后应激障碍,并在人口学变量上呈现差异性,特质、状态焦虑水平越高创伤后应激障碍越高。
2020年11期 v.28 1670-1674页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：838 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ]
- 高晓倩;钟旻瑛;高歌;
目的:探讨大学生社会支持对就业焦虑的影响,以及自我效能感的中介作用。方法:采用社会支持评定量表、就业焦虑量表、一般自我效能量表通过网络调查收回有效问卷449份。结果:社会支持与就业焦虑显著负相关(r=-0.371,P<0.01),社会支持与自我效能感显著正相关(r=0.313,P<0.01),自我效能感与就业焦虑显著负相关(r=-0.309,P<0.01)。自我效能感在社会支持和就业焦虑之间起部分中介作用,中介效应占总效应的18.1%。结论:大学生社会支持既可以直接影响就业焦虑,也可以通过自我效能感的中介作用对就业焦虑产生影响。
2020年11期 v.28 1675-1678页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：5381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：85 ] |[阅读次数：5 ] - 邱致燕;许莹莹;罗鑫森;熊思成;张斌;
目的:探讨大学生自我概念、手机成瘾与正念特质之间的关系。方法:采用手机成瘾指数量表、田纳西自我概念量表以及正念注意觉知量表对192名在读大学生进行问卷调查。结果:手机成瘾与正念特质之间呈负相关,自我概念与手机成瘾呈负相关。分层回归分析结果表明,预测结果中自我概念(β=-0.414,t=-3.782,P<0.001)与正念特质(β=-0.318,t=-2.929,P<0.001)以及二者交互项(β=-0.586,t=-5.562,P<0.001)显著负向预测手机成瘾。结论:正念特质在大学生自我概念与手机成瘾的关系中起调节作用。
2020年11期 v.28 1679-1682页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K] [下载次数：1882 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 相青;王苗苗;胡青;刘庆;张涵;宋玉萍;
目的:为了测查大学生童年期心理虐待和忽视的发生率,探讨大学生童年期心理虐待和忽视、攻击性、沉思、宽恕的关系。方法:采用分层整群随机抽样方法,使用童年期心理虐待和忽视量表(CPANS)、Hearland宽恕量表、Ryan沉思量表、攻击性量表对492名大学生进行问卷调查。结果:(1)大学生童年期心理虐待发生率为24.6%,忽视发生率为42.48%;(2)童年期心理虐待和忽视及其各维度与攻击性、沉思呈正相关,与宽恕他人、自我宽恕呈负相关;(3)沉思和宽恕在童年期心理虐待和忽视与攻击性之间起链式中介作用。结论:童年期心理虐待和忽视通过沉思和宽恕对攻击性产生间接影响。
2020年11期 v.28 1682-1686页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K] [下载次数：1570 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：42 ] |[阅读次数：1 ] - 董霞;张宁;
目的:探究感戴和自我概念对大学新生心理健康的影响及其路径,为开展相关健康教育与心理辅导提供依据。方法:采用大学生感戴问卷(CSGS)、田纳西自我概念量表(TSCS)和Kessler心理症状量表(K-10)对江苏省5所高校596名大学新生实施测查。结果:大学新生感戴、自我概念得分在性别上有统计学意义,女性的感戴水平高于男性(t=-2.05,P<0.05),男性的自我概念得分高于女性(t=1.30,P<0.05);新生感戴和自我概念得分呈显著正相关(r=0.51,P<0.001),二者与心理症状量表总分呈显著负相关(r=-0.30,-0.52;P<0.001);大学新生感戴对心理健康风险的抑制作用上存在自我概念的部分中介效应,中介效应占总效应的比例为61.89%。结论:大学新生感戴既直接抑制又通过良好的自我概念间接抑制其心理健康风险。
2020年11期 v.28 1686-1690页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：657 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 刘艳;刘春梅;郑欣彤;覃慧敏;陈建文;
目的:采用静态信任博弈任务考察大学生的网络人际信任及其与普遍信任和人际信任圈的关系。方法:采用静态信任博弈问卷、普遍信任问卷和借钱情境下信任圈问卷对两所大学的1000名大学生进行问卷调查,最后得到有效问卷930份(93%)。结果:基于信任博弈的大学生网络人际信任总体水平偏低,并存在显著的性别差异(t=-4.54～6.61,P<0.001)。除了给陌生人投资的点数之外(F=0.34,P>0.05),大学生网络人际信任存在显著的年级差异(F=5.99～14.96,P<0.01)。大学生对陌生网友和熟悉网友的投资点数(t=-27.82,P<0.001)和回报点数(t=-12.06,P<0.001)都存在显著的差异。除了给陌生人投资的点数之外(t=-1.65,P>0.05),普遍信任较高的大学生在信任博弈的任务中均表现出了更高的网络人际信任(t=-2.75～3.97,P<0.01)。大学生的普遍信任、信任圈与网络人际信任两两之间均呈显著的正相关(r=0.07～0.24,P<0.05)。结论:基于信任博弈的大学生网络人际信任整体水平偏低,并会受到网友熟悉度、性别、年级、普遍信任水平的影响,与借钱情境下的信任圈密切相关。
2020年11期 v.28 1691-1695页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：915 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋思琴;毛晋平;
目的:探讨青少年公正世界信念与责任感之间的关系,以及目标定向在其中的中介作用。方法:采用公正世界信念量表、责任感量表、目标定向量表对来自湖南省的698名青少年进行问卷调查,通过SPSS 22.0进行统计分析。结果:(1)青少年的一般公正世界信念高于个人公正世界信念(t=3.80,P<0.01)。(2)青少年一般公正世界信念与掌握目标定向、成绩目标定向、责任感呈显著正相关(r=0.40,0.18,0.34;P<0.01);个人公正世界信念与掌握目标定向、成绩目标定向、责任感呈显著正相关(r=0.41,0.25,0.23;P<0.01);(3)掌握目标定向在青少年一般公正世界信念与责任感的关系中有部分中介作用,中介效应占总效应的58%,在个人公正世界信念与责任感的关系中有完全中介作用。结论:青少年的一般公正世界信念高于个人公正世界信念,掌握目标定向在公正世界信念与责任感的关系间具有中介作用。
2020年11期 v.28 1695-1700页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：1171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：1 ] - 李莉红;陈明;程亚华;宋彩荣;李媛媛;陈朝阳;
目的:探讨相对剥夺感、领悟社会支持、社交回避及苦恼与大学生抑郁之间的关系。方法:采用相对剥夺感问卷、领悟社会支持量表、社交回避及苦恼量表、流调中心抑郁量表对799名大学生进行调查。结果:(1)相关分析表明,抑郁与相对剥夺感(r=0.38,P<0.001)、社交回避及苦恼(r=0.34,P<0.001)均呈显著正相关;领悟社会支持与抑郁(r=-0.43,P<0.001)、社交回避及苦恼(r=-0.26,P<0.001)、相对剥夺感(r=-0.24,P<0.001)均呈显著负相关;相对剥夺感与社交回避及苦恼呈显著正相关(r=0.23,P<0.001);(2)链式中介效应分析表明,相对剥夺感不仅可以直接影响大学生抑郁,还可以通过3条路径间接影响大学生抑郁,分别是领悟社会支持的单独中介作用、社交回避及苦恼的单独中介作用以及领悟社会支持与社交回避及苦恼的链式中介作用,其中介效应分别占总效应的21.62%、2.70%和8.11%。结论:相对剥夺感既可以直接影响大学生抑郁,也可以依次通过领悟社会支持和社交回避及苦恼间接影响大学生抑郁。
2020年11期 v.28 1700-1704页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K] [下载次数：2454 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：74 ] |[阅读次数：1 ] - 鲁俊华;关红军;胡欣宇;
目的:探讨正念减压疗法对改善在校医学生心理健康、睡眠质量的应用效果。方法:将牡丹江医学院在校在籍大学生中存在睡眠质量问题(PSQI评分≥8)的80名学生随机分为实验组和对照组,每组各40例。对照组为空白对照,实验组接受8周的正念减压疗法,在干预前、干预结束时及干预后3个月,采用症状自评量表SCL-90、匹兹堡睡眠质量指数量表对两组的心理健康状况、睡眠质量进行评定。结果:两组睡眠质量、睡眠障碍维度得分及PSQI总分组间效应差异有统计学意义(F=34.214,19.747,23.064;P<0.001);两组PSQI各维度得分(除日间功能障碍维度外)及PSQI总分时间效应差异有统计学意义(F=21.816,20.330,35.808,17.423,32.403,35.870,87.200;P<0.001);两组睡眠质量、睡眠障碍维度、日间功能障碍及PSQI总分的干预因素与时间因素存在交互作用(F=15.948,41.714,4.175,41.042;P<0.05)。两组的SCL-90各维度得分(除躯体化、强迫症状维度)及SCL-90总分组间效应差异有统计学意义(F=8.636,10.099,14.798,13.869,11.324,24.515,30.110,27.693,11.295;P<0.05);两组的精神病性、偏执、其他维度及SCL-90总分时间效应差异有统计学意义(F=19.930,74.647,69.837,67.784;P<0.001);精神病性、偏执、其他维度及SCL-90总分的干预因素与时间因素存在交互作用(F=17.706,23.382,26.677,69.906;P<0.001)。结论:正念减压疗法能有效改善医学生的心理健康状况及睡眠质量。
2020年11期 v.28 1705-1710页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：1122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：2 ] - 马小红;丁凤琴;
目的:探讨感恩在大学生物质主义价值观与生活满意度之间的中介作用。方法:采用生活满意度量表(SWLS)、物质主义价值观量表(MVS)和六项目感恩问卷(GQ-6),使用AMOS 24.0进行中介效应检验。结果:大学生物质主义价值观整体状况良好,其总分和分维度得分均与理论均值之间存在显著差异(t=-8.84,-7.38,-16.52,=9.67;P<0.001);大学生的物质主义价值观与生活满意度(r=-0.14,P<0.01)及感恩(r=-0.12,P<0.05)之间均呈显著负相关,感恩与生活满意度(r=0.24,P<0.01)呈显著正相关;感恩在大学生的物质主义价值观与生活满意度之间起部分中介作用。结论:大学生物质主义价值观既能直接对生活满意度起作用,也能通过影响感恩进而对生活满意度间接起作用。
2020年11期 v.28 1710-1714页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K] [下载次数：1069 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 王鉴;刘念;陶莉;
目的:探讨自尊在父母冲突对青少年焦虑和抑郁的影响中发生的中介作用。方法:采用流调中心抑郁量表(CES-D)、焦虑自评量表(SAS)、父母冲突问卷和自尊量表(SES)对4175名初高中学生进行调查。结果:(1)焦虑情绪检出率为30.6%,抑郁情绪检出率为32.2%;初中生焦虑和抑郁显著高于高中生(χ~2=6.88,66.51;P<0.01),女生的焦虑和抑郁显著高于男生(χ~2=69.72,95.55;P<0.01);不同学业水平之间焦虑与抑郁情绪有显著差异,学业水平越低,焦虑与抑郁程度越高(F=27.09,46.54;P<0.01);(2)焦虑、抑郁与父母冲突各维度呈现显著正相关,与自尊和学业水平呈现显著负相关;焦虑与父母学历呈现显著负相关;(3)自尊在父母冲突对青少年焦虑和抑郁的影响中起部分中介作用。自尊的中介效应占焦虑、抑郁总效应的比例分别为49.59%、57.41%。结论:父母冲突可以直接影响、也可以通过自尊间接影响青少年的焦虑和抑郁。
2020年11期 v.28 1714-1718页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：2460 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：78 ] |[阅读次数：4 ] - 肖汉仕;姚振东;向伟;彭彪;张春叶;庞璐;
目的:初步编制学生心理能力自评问卷,并检验其信度和效度。方法:本研究通过文献检索、专家访谈与问卷调查等形式,收集、整理形成初始问卷。选取501名学生进行初测并根据测量的结果对问卷进行修订。结果:学生心理能力自评问卷包含23个项目,由学习发展能力、人际交往能力、获取快乐能力、心理调适能力、行为监控能力五个维度构成,共解释总变异的55.56%,验证性因素分析表明,该问卷具有良好的结构效度(χ~2/df=1.21,IFI=0.99,CFI=0.99,GFI=0.96,RMSEA=0.010,NFI=0.96,TLI=0.99)。校标关联效度分析表明,学生心理健康量表各维度与学生心理能力各维度均呈显著相关。心理能力总问卷的Cronbachα系数为0.87,重测信度为0.76,问卷整体具有较高的内部一致性。结论:本研究编制的学生心理能力自评问卷具有良好的信度和效度,可以用于相关的研究与实践。
2020年11期 v.28 1718-1723页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：470 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王紫微;李逢战;王秀超;石梅;肖玮;
目的:探讨情绪复杂性在注意偏向与情绪调节间的中介作用。方法:采用正性负性信息注意量表、情绪调节量表和情绪复杂性量表对607名大学生进行施测。结果:(1)正性信息注意与认知重评和情绪复杂性显著正相关(r=0.448,0.402;P<0.001),情绪复杂性与认知重评显著正相关(r=0.321,P<0.001);负性信息注意与表达抑制和情绪复杂性显著正相关(r=0.191,0.198;P<0.001);(2)情绪复杂性在正性信息注意和认知重评间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为15.09%;情绪复杂性在负性信息注意和表达抑制间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为11.41%。结论:注意偏向既可以对情绪调节产生直接作用,又可以通过情绪复杂性间接作用于情绪调节。
2020年11期 v.28 1723-1727页 [查看摘要][在线阅读][下载 358K] [下载次数：1328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 夏瑶瑶;李颐;
目的:调查在新型冠状病毒肺炎疫情下大学生安全感和存在焦虑感的心理状况,探讨大学生的安全感和存在焦虑感及简易应对方式三者之间的关系。方法:使用自编社会人口资料调查表、曹中平编制的安全感量表(S-I)、郑秀娟编制的存在焦虑感(EAS)以及简易应对方式问卷(SCSQ),通过问卷星调查了在读各高校1186名大学生,分别从性别、是否为独生子女、所学专业、是否为毕业生4个角度,分析其是否在安全感和存在焦虑感上有统计学差异,进一步探讨了安全感和存在焦虑感与简易应对方式是否存在相关性,以及安全感是否起着中介作用,数据采用SPSS 25.0软件进行统计分析。结果:(1)在疫情期间,大学生的安全感处于中上水平,高分达到75.6%(897/1186);大部分学生存在轻度焦虑37.5%(445/1186)和中度焦虑55.7%(661/1186);(2)大学生的安全感和存在焦虑感在性别上无显著差异(P>0.05),但男生在安全感和存在焦虑感的各个维度的总分均高于女生;(3)不同专业影响安全感总分和人际安全感及存在焦虑感的差异均达到统计学显著水平;(4)是否独生影响人际安全感的差异达到统计学显著水平;(5)是否为毕业生影响安全感和人际安全感的差异达到统计学显著水平;(6)相关分析显示,大学生的应对方式与安全感呈显著正相关(r=0.205,P<0.01),与存在焦虑感呈显著负相关(r=-0.066,P<0.05),大学生的安全感与存在焦虑感呈显著负相关(r=-0.199,P<0.01);(7)中介作用分析显示,在疫情期间,安全感在大学生存在焦虑感与应对方式之间起着中介作用。具体说,情绪安全感、人际安全感及自我安全感在大学生存在焦虑感与应对方式之间起着中介作用,其中Bootstrap值分别为-0.0146,-0.0301,-0.0160,95%置信区间分别为[-0.0247,-0.0075]、[-0.0438,-0.0191]和[-0.0256,-0.0083]。结论:疫情期间,大学生的安全感和存在焦虑感都处于中等水平,安全感和存在焦虑感及应对方式之间存在相关性,存在焦虑感不仅可以直接影响大学生的应对方式,还可以通过安全感间接影响大学生的应对方式。
2020年11期 v.28 1728-1732页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：1933 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：1 ]