- 苏靖雯;李双;睢琪玉;王功朝;
目的:探讨大学生正念、未来时间洞察力与应对方式之间的关系。方法:采用正念注意知觉量表、简易应对方式问卷与一般未来时间洞察力问卷对343名大学生进行问卷调查。采用Hayes开发的SPSS宏程序PROCESS检验未来时间洞察力在大学生正念和应对方式之间的中介作用。结果:正念得分与积极应对得分呈正相关(r=0.418,P<0.001),与消极应对得分相关不显著;未来时间洞察力得分与积极应对得分呈负相关(r=-0.376,P<0.001),与消极应对得分呈正相关(r=0.310,P<0.001);未来时间洞察力得分与正念得分呈负相关(r=-0.262,P<0.001)。中介模型检验表明,正念对积极应对直接效应显著,效应值为0.346,相对效应值为86%,未来时间洞察力在正念与积极应对方式之间起到显著的中介作用,中介效应值为0.055,相对效应值为14%。结论:正念不仅能直接正向影响大学生积极应对方式,还能通过未来时间洞察力间接影响积极应对。
2021年11期 v.29 1617-1622页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K] [下载次数：2044 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：1 ] - 黄泽文;叶宝娟;杨强;徐璐;
目的:探讨社会情绪能力对初中生社会适应能力影响的作用机制。方法:采用社会情绪能力量表、同伴关系量表、自尊量表和社会适应能力量表对988名初中生进行调查。结果:(1)社会适应能力与社会情绪能力和自尊呈现正相关(r=0.33,0.50,P<0.001),与同伴关系呈现负相关(r=-0.47,P<0.001);(2)社会情绪能力可以正向预测初中生社会适应能力(γ=0.37,P<0.001);(3)同伴关系和自尊在社会情绪能力和初中生社会适应能力之间起部分中介作用。且该中介作用包含3条路径:一是同伴关系的单独中介作用;二是自尊的单独中介作用;三是同伴关系和自尊的链式中介作用(25.83%、35.07%和11.25%)。结论:社会情绪能力不仅直接影响初中生社会适应能力,还通过同伴关系和自尊间接影响初中生社会适应能力。
2021年11期 v.29 1697-1702页 [查看摘要][在线阅读][下载 2475K] [下载次数：4813 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：66 ] |[阅读次数：1 ] - 贾旖璠;白学军;张志杰;王永胜;都旭;冯鑫敏;
目的:分析影响大学生生活满意度的外部因素、内部因素的关系,探究社会支持对生活满意度的影响路径,以及安全感、积极心理资本在二者之间的中介作用。方法:采用社会支持评定量表、安全感量表、积极心理资本问卷、生活满意度量表对300名大学生进行调查。结果:(1)相关分析结果表明,生活满意度与社会支持(r=0.27,P<0.01)、安全感(r=0.49,P<0.01)、积极心理资本(r=0.48,P<0.01)均呈显著正相关;社会支持与安全感(r=0.32,P<0.05)、积极心理资本(r=0.33,P<0.05)均呈显著正相关;安全感、积极心理资本呈显著正相关(r=0.44,P<0.05);(2)链式中介效应分析表明,社会支持是通过3条路径来间接影响生活满意度的:安全感发挥完全中介作用、积极心理资本发挥完全中介作用、安全感和积极心理资本发挥链式中介效应,其中中介效应分别占总效应的41.38%、24.14%、13.79%。结论:社会支持对生活满意度的影响路径是间接的。社会支持可通过提高大学生的安全感和积极心理资本而增进其生活满意度。
2021年11期 v.29 1703-1707页 [查看摘要][在线阅读][下载 2439K] [下载次数：4492 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：66 ] |[阅读次数：1 ] - 李清;黄华;林思婷;曾淑仪;王振豫;张旭东;
目的:为探讨心理弹性与学业挫折感的关系,以及核心素养和手机依赖在这一关系中的中介作用。方法:采用青少年心理弹性量表、青年学生学业挫折感问卷、青年学生核心素养问卷和手机依赖性量表对2540名高中生进行调查。结果:(1)高中生心理弹性与学业挫折感(r=-0.20,P<0.001)和手机依赖(r=-0.07,P<0.01)之间均呈显著负相关,与核心素养存在显著正相关(r=0.62,P<0.001);(2)高中生心理弹性能显著负向预测学业挫折感(t=-0.09,P<0.01),显著正向预测核心素养(t=0.72,P<0.001);(3)核心素养和手机依赖在心理弹性对学业挫折感影响间的链式中介作用成立。结论:高中生心理弹性与学业挫折感、手机依赖和核心素养存在相关性,核心素养和手机依赖在心理弹性对学业挫折感的影响存在链式中介作用。
2021年11期 v.29 1707-1712页 [查看摘要][在线阅读][下载 2477K] [下载次数：2583 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：1 ] - 舒曼玲;廖心仪;秦露露;
目的:调查新型冠状病毒肺炎疫情后长沙市在校大学生的心理健康状况,并分析基本情况、家庭功能情况与新冠疫情后在校大学生心理健康状况的关系,旨在深入认识新冠疫情后在校大学生的心理健康状况及其影响因素。方法:以长沙市在校大学生为研究对象,采用多阶段分层整群抽样,抽取12个大学11个专业24个班级共539名在校大学生参与本次研究。通过对基本情况调查表、一般健康问卷(GHQ-12)、家庭功能评估表(APGAR)中各因素进行χ~2检验得到有统计学差异的影响因素,采用非条件二分类logistic回归分析相关因素对新冠疫情后在校大学生心理健康状况的影响。结果:本次研究共收到有效问卷539份,调查有效率为98.0%(539/550)。此次调查对象中GHQ-12得分阳性者有119人,阳性检出率为22.1%,其中男生GHQ-12阳性检出率为28.6%,女生为18.6%。长沙市在校大学生中不同性别(χ~2=7.134,P<0.01)、家庭经济水平(χ~26.663,P<0.05)、母亲受教育程度(χ~2=9.663,P<0.05)、家庭功能情况(χ~2=30.085,P<0.01)、父母婚姻状况(χ~2=5.147,P<0.05)的心理健康状况不同。将心理健康状况阳性与否作为因变量,将性别、年龄、家庭居住地、民族、年级、在学校平均每个月的生活费支出、每月与家人联系频率、父母婚姻状况、家庭经济水平、父亲受教育程度、母亲受教育程度、家庭功能情况作为协变量,经非条件二分类logistic回归分析显示,在校大学生的家庭经济水平越高,其疫情后心理健康状况越佳(OR=0.661,P<0.05);在校大学生的家庭功能越好,其疫情后心理健康状况越佳(OR=0.473,P<0.01)。结论:新冠疫情发生后,部分长沙市在校大学生心理健康状况处于不佳水平,大学生家庭经济水平、家庭功能情况越好,越能在心理健康状况中起到积极的作用。
2021年11期 v.29 1712-1717页 [查看摘要][在线阅读][下载 2433K] [下载次数：7443 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：59 ] |[阅读次数：2 ] - 吴敏茹;曾淑仪;杨媜媜;卢宇瀚;魏慧聪;陈晓丹;张旭东;
目的:探讨理工科大学生核心素养对学业挫折感的影响机制,考察抗挫折心理能力在其中所起的中介作用和应对方式所起的调节作用。方法:采用青年学生核心素养问卷、青年学生学业挫折感问卷、抗挫折心理能力问卷和应对方式问卷对全国18个省市共32所本科院校和高职院校的1500名理工科大学生进行问卷调查。结果:(1)理工科大学生核心素养、学业挫折感、抗挫折心理能力与应对方式两两之间相关显著(r=-0.38～0.36,P<0.05);(2)核心素养对学业挫折感具有显著的负向预测作用(β=-0.26,t=10.77,P<0.001);(3)抗挫折心理能力能够在核心素养与学业挫折感的关系中起中介作用(β=-0.09,P<0.01);(4)核心素养对学业挫折感的直接预测作用及抗挫折心理能力在二者关系中的中介作用均会受到应对方式的调节(学业挫折感:β=-0.04,t=-2.03,P<0.05;抗挫折心理能力:β=0.09,t=4.91,P<0.001)。结论:理工科大学生核心素养通过抗挫折心理能力的作用,降低学业挫折感。与消极应对方式相比,采用积极应对方式的理工科大学生,其核心素养更可能通过抗挫折心理能力而降低学业挫折感。
2021年11期 v.29 1718-1727页 [查看摘要][在线阅读][下载 2777K] [下载次数：1242 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 肖涵;李熙然;张亚宁;欧阳依芸;王明怡;
目的:基于注意恢复理论(Attention Restoration Theory)和减压理论(Stress Reduction Theory),探讨复愈性环境对于大学生学习倦怠的缓解效果及作用机制。方法:招募北京某大学60名本科生并随机分配到高复愈性组和低复愈性组,分别观看高复愈性水平的图片(自然环境)和低复愈性水平的图片(城市环境)。比较两组被试观看图片的前后测学习倦怠量表(LBUS)得分、自我控制(Stroop任务)、压力知觉量表(CPSS)得分和压力生理指标(皮肤电反应)。结果:(1)学习倦怠的时间*复愈性水平的交互作用显著(F_((1,56))=29.462,P<0.001),相比于低复愈性组,高复愈性组的后测学习倦怠低于前测;(2)高复愈性组的后测Stroop反应时显著低于前测(F_((1,56))=60.034,P<0.001);(3)压力知觉的时间*复愈性水平的交互作用显著(F_((1,56))=23.329,P<0.001),相比于低复愈性组,高复愈性组的后测压力知觉低于前测;(4)高复愈性组的后测皮肤电水平显著低于前测(F_((1,56))=5.867,P<0.05)。结论:复愈性水平不同的环境能够对大学生的学习倦怠产生影响:与低复愈性水平的环境(城市环境)相比,高复愈性水平的环境(自然环境)能够降低压力、改善大学生的学习倦怠水平。
2021年11期 v.29 1727-1732页 [查看摘要][在线阅读][下载 2941K] [下载次数：2088 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：2 ] - 杨春柳;徐华;刘君妍;吴南;
目的:研究抑郁状态大学生心智游移的内容和特点,以及与反刍思维的关系。方法:采用贝克抑郁量表法对569名大学生的抑郁状态进行调查,选出60名抑郁状态大学生和非抑郁大学生采用实验法(思维取样法)和问卷法进行研究。结果:抑郁组在实验室任务(t=5.32,P<0.001)与日常生活(t=3.83,P<0.001)中心智游移频率显著高于非抑郁组,心智游移内容与组别交互作用显著,抑郁组多为生活事件(F=50.99,P<0.001),抑郁组心智游移时间指向不明确(t=2.07,P<0.01)显著高于非抑郁组,反刍思维与心智游移时间指向过去相关(r=0.40,P<0.05),反刍思维可以显著预测抑郁(r=0.55,P<0.001)。结论:(1)抑郁状态群体在实验室任务与日常生活中都表现出更高的心智游移频率,内容多为日常生活事件,时间指向并不明确,与当前关注联系较小。非抑郁大学生心智游移内容往往指向未来事件的问题解决;(2)抑郁个体反刍思维高于非抑郁个体,而且反刍内容多指向过去经历。
2021年11期 v.29 1733-1737页 [查看摘要][在线阅读][下载 2628K] [下载次数：1584 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：4 ] - 何玲玲;林佳丽;娜仁;胡春梅;
目的:了解大学生性行为现状及与感觉寻求的关系,为高校开展大学生性教育提供参考。方法:2019年9-10月,在重庆市某高校采用分层整群抽样开展问卷调查,用χ~2检验比较不同特点大学生性行为发生率差异,用Wilcoxon秩和检验、Kruskal-Wallis H检验比较不同特点大学生感觉寻求水平差异,用Logistic回归分析学生性行为与感觉寻求的关系。结果:回收有效问卷1585份,发生性行为的学生有255人(16.1%);感觉寻求总分[4.00(2.00,6.00)],高感觉寻求水平352人(22.2%),低感觉寻求水平1233人(77.8%)。不同性别(χ~2=42.838)、生源地(χ~2=31.113)、父/母教育水平(χ~2=6.779/14.163)、父母婚姻状况(χ~2=9.558)、年级(χ~2=40.120)、感觉寻求水平(χ~2=28.343)学生性行为发生率差异有统计学意义(P<0.05)。不同生源地(Z=-2.468)、父/母亲教育水平(Z=-2.514/-2.439)、父母婚姻状况(Z=-2.342)、年级学生(H=31.465)感觉寻求得分差异有统计学意义(P<0.05)。感觉寻求是增加大学生性行为发生的关联因素(OR=1.135,95%CI=1.080～1.193)。结论:高感觉寻求水平学生更易发生性行为,感觉寻求是增加大学生性行为发生的关联因素。
2021年11期 v.29 1738-1741页 [查看摘要][在线阅读][下载 2500K] [下载次数：1125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 黄泰霖;林晓桃;张丹敏;杨子怡;周海娃;郑允佳;
目的:考察公正世界信念与大学生志愿动机的关系,以及亲社会倾向在二者之间的中介效应。方法:采用公正世界信念量表、亲社会倾向量表和志愿功能动机量表对647名大学生进行测量。结果:(1)志愿动机各维度得分差异显著(F=267.38,P<0.001),且社会交往维度得分存在显著的性别差异(t=2.29,P<0.05);(2)公正世界信念与亲社会倾向(r=0.31,P<0.001)和志愿动机(r=0.32,P<0.001)呈正相关,亲社会倾向与志愿动机也呈正相关(r=0.52,P<0.001);(3)亲社会倾向在公正世界信念与志愿动机之间的部分中介效应显著(间接效应值=0.14,95%置信区间:[0.10,0.18])。结论:公正世界信念影响志愿动机,且部分影响通过亲社会倾向起作用。
2021年11期 v.29 1742-1746页 [查看摘要][在线阅读][下载 2562K] [下载次数：1634 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 陆翠薇;夏璐;李德阳;谭斯祺;彭君媛;雷朝艳;党彩萍;
目的:探讨不同的情绪效价和情绪强度如何交互影响风险决策。方法:随机选取191名大学生参加实验,参考强迫选择赌博范式,使用E-prime 2.0程序编制金钱赌博游戏任务;采用4(情绪效价:控制、中性、消极、积极)×3(情绪强度:低强度、中等强度、高等强度)的二因素混合实验设计,记录被试风险决策的反应时和风险规避比率。结果:(1)在决策反应时上:第一,情绪效价主效应显著。决策反应时在积极情绪下显著低于消极情绪下的;第二,情绪强度主效应显著。决策反应时在低情绪强度下显著短于中高情绪强度下的;第三,情绪效价与情绪强度的交互作用显著(F=3.939,P<0.01)。中等情绪强度下,积极组的反应时明显低于其它情绪组;高等情绪强度下,消极组的反应时明显高于其它情绪组。(2)在风险规避比率上:第一,情绪效价主效应显著。积极情绪的风险规避率显著低于控制组,而消极情绪下的风险规避率显著高于控制组;第二,情绪强度主效应显著。低情绪强度下的风险回避倾向显著强于其它。结论:(1)人们在做风险决策时,会受到情绪效价和强度的交互影响;(2)处于积极的偶然情绪状态下时,不管情绪强度如何,其风险决策都相对较快;但处于高强度的消极偶然情绪状态下时,其风险决策就会变慢;(3)在积极的偶然情绪状态下,人们做决策更倾向于寻求风险;但在消极的偶然情绪状态下,人们更倾向于回避风险。
2021年11期 v.29 1746-1752页 [查看摘要][在线阅读][下载 2986K] [下载次数：1572 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：2 ] - 章发旺;常笑;周雪蕊;
目的:运用生涯建构理论探讨大学生毅力对职业使命感的影响及作用机制。方法:采用毅力量表、生涯适应力量表、职业使命感量表以及社会支持感量表对257名大学生进行两阶段问卷调查。结果:(1)毅力与职业使命感存在显著正相关(r=0.27,P<0.01);与生涯适应力存在显著正相关(r=0.36,P<0.01);(2)生涯适应力在毅力和职业使命感之间起部分中介作用,中介效应比例为40%,95%置信区间为(0.07,0.29);(3)社会支持感对毅力和生涯适应力的关系具有显著调节作用(β=0.05,P<0.05)。结论:毅力可以直接影响或通过生涯适应力的中介作用间接影响职业使命感,社会支持感调节了生涯适应力在毅力和职业使命感之间的中介效应。
2021年11期 v.29 1752-1756页 [查看摘要][在线阅读][下载 2618K] [下载次数：2267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ]
- 马渑霞;申焕霞;吕田甜;王燕红;
目的:研究不明原因复发性流产(URSA)患者生育压力与抑郁症状间的关系以及心理弹性的中介作用。方法:以2017年12月至2020年12月间某院236例URSA患者为样本进行问卷调查,采用生育问题调查问卷(FPI)评估生育压力,医院焦虑抑郁量表(HADS)评估抑郁症状,采用心理弹性量表(CD-RISC)评估心理弹性,然后采用Pearson积差系数分析URSA患者生育压力、心理弹性以及抑郁症状间的相关性,采用Hayes编制的SPSS Process组件检验中介模型,采用偏差校正的Bootstrap法检验回归系数并计算95%置信区间。结果:本次共发放问卷236份,回收有效问卷219份(92.80%),其中FPI评分52～206(136.68±34.15)分,CD-RISC评分26～89(61.81±13.02)分,HADS评分1～16(7.72±2.38)分;Pearson积差系数分析显示,URSA患者生育压力、心理弹性及抑郁症状间两两均具有明显相关性(r=-0.141,0.398,-0.423;P<0.05);将年龄和受教育程度作为控制变量放入分层回归分析第1层,结果显示为影响URSA患者抑郁症状的重要因素,可解释15.8%抑郁症状变化(P<0.001),第2层加入变量FPI评分后可解释变异量为28.2%,额外增加12.4%(P<0.001),第3层加入中间变量CD-RISC后可解释抑郁症状变异量为37.5%,额外增加了9.3%(P<0.001);将抑郁症状作为因变量,生育压力和心理弹性分别为自变量和中介变量,采用SPSS Process组件Model 4分析中介效应,其Bootstrap检验95%CI区间均不包含0,表明中介效应具有统计学意义(P<0.001),且直接效应在总效应中占比占比为85.71%,心理弹性中介效应占比14.29%。结论:URSA患者存在明显抑郁症状,其中生育压力是引起抑郁症状的重要影响因素,且心理弹性在其中发挥重要中介作用。
2021年11期 v.29 1627-1631页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：857 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：1 ] - 鲁娟娟;刘霞;薛芬;陈新彦;
目的:探究强化认知干预对脑卒中伴抑郁和焦虑患者认知功能和负性情绪的影响。方法:选取2018年12月-2019年12月某院收治的脑卒中伴抑郁和焦虑患者168例,随机分为对照组(n=84)和观察组(n=84),对照组给予常规干预,观察组在对照组的基础上给予强化认知干预。比较两组患者的认知功能[简易智力状况检查法(MMSE)]、负性情绪[焦虑自评量表(SAS)和抑郁自量表(SDS)]、神经和运动功能[美国国立卫生研究院脑卒中量表(NIHSS)和Fugl-Meyer评分量表(FMA)]及生活质量[生活质量综合评定问卷-74(GQOLI-74)]。结果:干预后,与对照组相比,观察组MMSE各维度及评分明显较高(t=6.268,6.688,3.586,8.750,3.695,11.644;P<0.05);与对照组相比,观察组SAS和SDS评分明显较低(t=4.650,4.198;P<0.05);与对照组相比,观察组NIHSS评分明显较低(t=6.575,P<0.05),FMA评分明显较高(t=5.816,P<0.05);与对照组相比,观察组GQOLI-74各维度评分明显较高(t=3.872,3.683,4.533,4.853;P<0.05)。结论:与常规干预相比,强化认知干预可改善脑卒中伴抑郁和焦虑患者的认知功能,减轻患者负性情绪,促进神经和运动功能,提升患者生活质量。
2021年11期 v.29 1631-1636页 [查看摘要][在线阅读][下载 1757K] [下载次数：803 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：1 ] - 裴东超;傅国惠;尹玥;范崇贵;
目的:探讨基于保护理论的健康教育对脑梗死患者自我效能、心理状态及生活质量的影响。方法:从2019年1月-2020年2月某院收治的脑梗死患者中选取120例作为研究对象,选择2019年1-7月入组患者为对照组(n=60),给予常规健康教育模式,选择2019年8月-2020年2月入组患者为观察组(n=60),给予基于保护动机理论的健康教育模式。干预3个月后,比较两组自我效能、心理状态、自我管理行为、生活质量。结果:干预后,脑卒中康复自我效能量表(SSEQ)日常活动维度(t=9.86,P<0.05)、自我管理维度(t=10.66,P<0.05)及总评分(t=15.59,P<0.05)均显著高于对照组,症状自评量表(SCL-90)强迫(t=2.19,P<0.05)、人际关系(t=4.28,P<0.05)、抑郁(t=6.89,P<0.05)、焦虑(t=4.82,P<0.05)、敌对(t=6.95,P<0.05)等5个维度评分低于对照组。干预后,观察组自我管理行为量表疾病管理(t=4.42,P<0.05)、饮食管理(t=2.54,P<0.05)、安全用药管理(t=9.98,P<0.05)、情绪管理(t=2.96,P<0.05)、社会功能和人际管理(t=4.09,P<0.05)、康复锻炼管理(t=2.70,P<0.05)7个维度评分、总评分(t=10.85,P<0.05)及生活质量量表(QOL)心理领域(t=7.70,P<0.05)、躯体领域(t=8.57,P<0.05)、生活领域(t=6.22,P<0.05)、社会领域(t=6.33,P<0.05)4个维度评分均高于对照组。结论:基于保护动机理论的健康教育可通过增强脑梗死患者自我效能及心理状态,促进其健康管理行为和生活质量的提高。
2021年11期 v.29 1636-1641页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K] [下载次数：1570 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：52 ] |[阅读次数：1 ] - 张萍淑;赵营;李鑫;徐斌;王京;元小冬;
目的:了解急性脑卒中患者睡眠觉醒的昼夜生物节律特征。方法:选择急性脑卒中患者40例,其中缺血性脑卒中23例,年龄65.4±11.0岁;出血性脑卒中17例,年龄58.6±10.2岁。患者发病72小时内应用三轴体动记录仪,连续72小时观察日间和夜间体动状态、睡眠时间、觉醒时间、睡眠效率、睡眠周期等技术参数。以72小时的每小时活动能耗评估昼夜生物节律日间稳定性(inter-daily stability, IS)和昼夜变异性(intra-daily variability, IV)。同时,体动记录仪佩戴第二日夜间,应用多导脑电监测患者夜间睡眠质量。结果:40例脑卒中患者的日间睡眠时间219.79±122.30min、日间觉醒时间500.21±122.30min、日间睡眠效率30.53±16.95%;夜间睡眠时间302.38±125.78min、夜间觉醒时间417.62±125.78min、夜间睡眠效率42.02±17.49%。日间睡眠时间>6h/d者8例(20.00%);夜间睡眠时间<5 h/d者21例(52.50%);昼夜睡眠时间>10h/d者37例(92.50%);日间睡眠>夜间睡眠时间者11例(27.50%)。脑卒中患者的IS值为0.37±0.11、IV值为1.46±0.40。其中,缺血性脑卒中IS值为0.35±0.11、IV值为1.42±0.44;出血性脑卒中IS值为0.40±0.12、IV值为1.52±0.37,IS值两组间比较无统计学差异(t=-1.259,P=0.216),IV值两组间比较无统计学差异(t=-0.745,P=0.461)。多导脑电睡眠监测,夜间清醒期59.02±20.94%、N1期睡眠9.46±10.03%、N2期睡眠30.30±21.46%、N3期睡眠1.15±3.87%、夜间睡眠效率40.92±20.99%。结论:急性脑卒中患者的基本生物节律仍以24小时类型为主,但其日间稳定性较差,昼夜变异性较大。睡眠～觉醒昼夜节律明显异常,主要表现为以日间睡眠增多和夜间睡眠减少、睡眠质量降低为主要类型的睡眠～觉醒节律障碍。
2021年11期 v.29 1641-1645页 [查看摘要][在线阅读][下载 1846K] [下载次数：694 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 李玉萍;董瑞鸿;桑艳红;翟红娟;
目的:探讨老年糖尿病患者应用个性化心理指导联合微信健康教育干预对患者心理状态、遵医行为及血糖控制达标情况的影响。方法:选取2019年3-11月入院的59例糖尿病患者纳入对照组,采用常规模式干预,2019年12月-2020年8月入院的59例糖尿病患者纳入观察组,采用个性化心理指导联合微信健康教育干预,两组均为期干预8周。观察两组患者的心理状态、遵医行为、血糖控制达标情况及生活质量状况。结果:干预后对照组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显高于观察组(t=4.684,5.146;P<0.05),对照组遵医行为与观察组比较明显较差(Z=4.138,P<0.05),对照组血糖达标率明显低于观察组(χ~2=4.883,P<0.05),对照组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平明显高于观察组(t=4.986,2.079,2.534;P<0.05),对照组生活质量量表(GQOLI-74)中躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态评分明显低于观察组(t=-3.877,-2.845,-2.727,-2.950;P<0.05)。结论:个性化心理指导联合微信健康教育能提升糖尿病患者的遵医行为,帮助患者有效控制血糖,提高血糖控制达标率,缓解负性情绪,促进患者回归正常生活。
2021年11期 v.29 1646-1650页 [查看摘要][在线阅读][下载 1897K] [下载次数：740 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：1 ] - 薛芬;鲁娟娟;薛峰;
目的:分析延续性健康管理对脑卒中患者心理状态、健康行为及生活质量的影响。方法:选取2017年8月—2019年7月某院收治的186例脑卒中患者为研究对象。按照干预方式将186例患者分为观察组(n=96)和对照组(n=90)。对照组行常规出院指导,观察组在此基础上进行为期1年的延续性健康管理干预。分别采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLP-Ⅱ)以及生活质量量表(SF-36)对两组患者干预前后焦虑、抑郁情况、健康行为及生活质量进行评分。结果:干预后,观察组HAMA评分、HAMD评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(t=5.140,2.511;P<0.05);干预后,观察组HPLP-Ⅱ量表中营养、运动锻炼、压力应对、人际关系各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=6.720,7.124,10.977,12.309;P<0.05);干预后,观察组SF-36量表中活动能力、躯体功能、生理功能、社会功能、心理健康、总体健康各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=7.860,9.770,6.822,7.707,8.126,9.581;P<0.05)。结论:延续性健康管理可有效改善脑卒中患者心理状态,促使其形成健康行为,提高生活质量。
2021年11期 v.29 1651-1655页 [查看摘要][在线阅读][下载 1998K] [下载次数：661 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：1 ] - 钱连连;刘海强;李红强;
目的:探究甲状腺外科手术患者自尊、社会支持水平及影响因素。方法:选取郑州大学第一附属医院2018年10月-2020年1月甲状腺外科手术患者130例作为研究对象,统计其自尊(SSES)、社会支持(SSRS)评分,多元线性回归分析影响因素。结果:甲状腺外科手术患者SSRS量表总分(21.29±3.38)分,SSES总分为(51.91±4.56)分,均处于中等水平;甲状腺外科手术患者SSRS量表支持利用度、客观支持、主观支持各维度评分低于国内常模(t=6.350,3.593,46.477;P<0.05);多元线性回归分析,女性、年龄>50岁、大专及以上、月收入>5000元、最近1个月内重大生活事件、SSRS评分>20分、外向是甲状腺外科手术患者自尊的影响因素(t=4.216,4.433,3.278,2.289,0.324,2.271,2.038;P<0.05);多元线性回归分析,年龄>50岁、已婚、城镇、在职、SSES评分>40分、家庭功能良好、外向、社交活动频率≥3次/月是甲状腺外科手术患者社会支持的影响因素(t=4.023,7.355,2.079,3.457,2.001,7.028,4.011,3.451;P<0.05)。结论:(1)甲状腺外科手术患者自尊处于中等水平,患者的性别、年龄、文化程度、月收入、最近1个月内重大生活事件、SSRS评分、性格特点是影响其自尊的重要因素;(2)甲状腺外科手术患者社会支持不足,受患者的年龄、婚姻状况、工作状况、居住地、SSES评分、家庭功能、性格特点、社交活动频率等因素影响;(3)现况调查能了解甲状腺外科手术患者自尊和社会支持水平现状,影响因素分析能掌握影响上述指标水平变化的原因,为临床展开针对性干预方案提供科学依据。
2021年11期 v.29 1655-1661页 [查看摘要][在线阅读][下载 2092K] [下载次数：581 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：1 ] - 武素芳;高立伟;左一凡;
目的:探讨乳腺癌化疗患者感知控制、心理健康与癌因性疲乏的相关性。方法:选取2019年7月-2020年8月某院收治的93例乳腺癌化疗患者,采用一般资料调查问卷、癌症经验与效能量表、症状自评量表、癌症疲乏量表对患者感知控制、心理健康、癌因性疲乏情况进行评价,并分析感知控制、心理健康与癌因性疲乏相关性。结果:乳腺癌患者化疗后癌症经验总分、个人经验、社会经验情绪经验评分和控制效能总分、个人效能、集体效能、医护效能评分均高于化疗前,差异有统计学意义(t=29.762,14.610,25.600,13.496,26.488,14.655,19.405,17.276;P<0.05);乳腺癌患者化疗后躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他因子评分及SCL-90总分均高于化疗前,差异有统计学意义(t=15.722,4.465,11.224,11.067,14.703,11.877,14.647,16.168,3.035,9.660,43.422;P<0.05);乳腺癌患者化疗后躯体疲乏、情感疲乏、认知疲乏评分及疲乏总分均高于化疗前(t=26.756,11.005,12.965,24.431;P<0.05);乳腺癌化疗后患者癌症经验、心理健康与癌因性疲乏呈正相关(r=0.340,0.347,0.467,0.466,0.412,0.319;P<0.05),控制效能与癌因性疲乏呈负相关(r=-0.308,-0.372,-0.501;P<0.05)。结论:乳腺癌化疗患者均有癌因性疲乏症状,患者感知控制、心理健康对其癌因性疲乏有一定影响作用。
2021年11期 v.29 1661-1664页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K] [下载次数：1201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 赵丹丹;赵明;
目的:探讨肝癌部分切除术患者心理弹性与社会支持、应对方式的相关性。方法:选取某院2018年5月-2020年5月112例肝癌部分切除术患者,调查患者一般资料,使用中文版心理弹性量表(CD-RISC)评价患者心理弹性,并通过中文版医学应对问卷(MCMQ)和社会支持评定量表对患者进行问卷调查,分析患者心理弹性与社会支持、应对方式的相关性。结果:肝癌部分切除术患者心理弹性CD-RISC量表坚韧、乐观、自强及量表总分均低于国内常模(t=-15.278,-14.425,-25.434,-21.392;P<0.05);肝癌部分切除术患者社会支持量表中主观支持、客观支持、对社会支持的利用度及量表总评分均低于国内常模(t=12.345,19.822,24.273,19.156;P<0.05);肝癌部分切除术患者应对方式MCMQ量表中面对维度评分低于国内常模,回避、屈服维度评分高于国内常模(t=-9.166,9.538,8.092;P<0.05);肝癌部分切除术患者心理弹性量表评分与社会支持量表中主观支持、客观支持、对社会支持的利用度以及量表总分呈现正相关(r=0.659,0.468,0.596,0.742;P<0.05);心理弹性量表评分与应对方式MCMQ量表中面对维度呈现正相关,与回避、屈服维度分别呈现负相关(r=0.631,-0.598,-0.538;P<0.05)。结论:肝癌部分切除术患者心理弹性水平低于正常人,且心理弹性水平与社会支持及应对方式密切相关,患者社会支持度越高,采取的积极应对方式越多,心理弹性水平也越高。
2021年11期 v.29 1665-1669页 [查看摘要][在线阅读][下载 2101K] [下载次数：931 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：51 ] |[阅读次数：1 ] - 赵琳;张玉;
目的:探讨音乐放松疗法对慢性乙型肝炎患者心理状态、应对方式及生活质量的影响。方法:选取2019年5月至2020年5月某院收治的CHB住院患者100例,采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组各50例。对照组在进行药物治疗的同时予以常规干预,观察组在对照组上进行音乐放松疗法干预,两组均连续干预1个月。干预前后,采用焦虑自评量表(self-report anxiety scale, SAS)、抑郁自评量表(self-report depression scale, SDS)、应对方式问卷(Coping Style Questionnaire, CSQ)及慢性肝病问卷(Chronic liver Disease Questionnaire, CLDQ)分别对两组心理状态、应对方式及生活质量进行评估。结果:干预后,观察组SAS和SDS评分均显著低于对照组(t=-6.014,-5.627;P<0.01)。干预后,观察组积极应对方式评分均显著高于对照组(t=3.724,2.804,2.138,P<0.05),消极应对方式评分均低于对照组(t=-2.466,-2.890,-3.199;P<0.05)。干预后,观察组CLDQ各维度评分均显著高于对照组(t=5.688,4.579,7.856,4.593,4.817;P<0.05)。结论:音乐放松疗法可显著改善慢性乙型肝炎患者焦虑、抑郁的心理状态,增强积极应对方式,提高生活质量。
2021年11期 v.29 1670-1674页 [查看摘要][在线阅读][下载 2102K] [下载次数：377 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 赵琪;刘利;安晓玮;
目的:研究助产士全程陪伴对初产妇VAS评分及产后焦虑抑郁的影响。方法:选取2019年12月至2020年10月在某院住院就诊的初产妇86例,将2019年12月至2020年5月住院初产妇选取43例作为对照组,2020年6-10月住院初产妇选取43例作为观察组。对照组住院期间采用常规分娩管护干预,观察组采用助产士全程陪伴干预,均干预至产妇出院。采用疼痛评定量表(VAS)评分比较两组产痛水平;记录并比较两组分娩情况(产程、产后24h出血量和剖宫产率);采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)比较两组干预前后心理状态;记录并比较两组母乳喂养情况(产后泌乳始动时间、产后24h泌乳量、产后48h母乳喂养率);记录并比较两组产后并发症发生情况。结果:观察组分娩过程中VAS评分、产程、产后24h出血量和剖宫产率均明显低于对照组(t=-4.420,-7.438,-8.980,χ~2=4.914;P<0.05);观察组干预后SAS、SDS得分明显低于对照组(t=-6.840,-8.046;P<0.05);产后泌乳始动时间明显低于对照组(t=-7.661,P<0.05),产后24h泌乳量、产后48h母乳喂养率明显高于对照组(t=5.343,χ~2=4.497;P<0.05);产后并发症发生率显著低于对照组(χ~2=4.962,P<0.05)。结论:采用助产士全程陪伴干预可缓解初产妇产痛水平和产后负面情绪水平,对改善分娩结局和母乳喂养情况、降低产后并发症发生风险效果显著。
2021年11期 v.29 1674-1679页 [查看摘要][在线阅读][下载 2232K] [下载次数：679 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：35 ] |[阅读次数：3 ]